IV Środa z Erasmusem o mobilnościach w Hiszpanii, Grecji i Turcji z projektu 2025-2026
IV Środą z Erasmusem w dn. 23 IX 2026 r. zakończył cykl spotkań słuchaczy Łowickiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku z uczestnikami Programu Erasmus + w ramach akredytowanego projektu nr 2025-1-PL01-KA121-ADU-000313029 dofinansowanego przez Unię Europejską w okresie 1 VI 2026 r. – 31. VIII 2026 r.
W dn. 23 IX 2026 r. swoimi wspomnieniami z wyjazdów podzieliły się uczestniczki 2 kursów dla kadry zarządzającej i dydaktycznej oraz 1 grupowej mobilności słuchaczy.
O kursie pn. „Innowacyjne metody nauczania w edukacji nieformalnej" („Innovative teaching methods in non-formal Education”) w Puerto de la Cruz na hiszpańskiej Teneryfie w dniach 12.04.2026 r. - 23.04.2026 r. opowiedziały: Krystyna Kucharska, Halina Nowińska i Marzena Kozanecka-Zwierz. Razem z nimi w kursie, którego organizatorem była hiszpańska Erasmus Learning Academy (ELA), uczestniczyły przedstawicielki z Jaworznickiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku oraz ze Stowarzyszenia Akademia Seniora z Bielska-Białej.
W treści ich wystąpienia pojawiło się wyjaśnienie czym jest edukacja nieformalna dorosłych i podały przykłady tej „nauki poprzez praktykę”. Są to m.in. metoda projektów, „odwrócona klasa, uczenie się przez doświadczenie czy społeczne uczenie. Jest to także metoda grywalizacji z wykorzystaniem nowoczesnych technologii. Wszystkie one są charakterystyczne właśnie do edukacji w ramach Uniwersytetów Trzeciego Wieku. w tej relacji znalazły się też wspomnienia z bardzo ciekawego programu kulturowego.
Stanisława Zacharska, Halina Hablewska i Halina Gralak relacjonowały pobyt na kursie pn. „Grywalizacja - uczenie się osób dorosłych oparte na grach" („Gamification - game-based learning for adults” w Tolo na greckim Peloponezie w dniach 17.05.2026 r. - 28.05.2026 r., na którym były razem ze słuchaczkami z Radomszczańskiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku. Stowarzyszenie Zwykłe i ze Stowarzyszenia Akademia Seniora w Bielsku- Białej. Organizacją partnerską odpowiedzialną za program kursu była Knowledge Health@ Education.
Grywalizacja (inaczej gamifikacja) to wykorzystanie mechanizmów znanych z gier (np. punkty, odznaki, rankingi, wyzwania) w środowiskach niezwiązanych z rozrywką. Jej celem jest zmiana zachowań, zwiększenie zaangażowania oraz motywowanie ludzi do wykonywania zadań w biznesie, edukacji, czy życiu codziennym, co sprawdza się w edukacji seniorów. Uczestnicy dowiedzieli się, że grywalizacja to też przełamywanie lęków, dlatego w programie znalazła się forma „terapii” poprzez kontakt ze zwierzętami. Historia antyczna, której kolebką jest Grecja, przewijała się w bogatym programie kulturowym.
Ostatnia formą realizacji programu Erasmus+ w 2026 r. była II grupowa mobilność słuchaczy ŁUTW, którzy pod opieką Edyty Kardy, przedstawicielki kadry dydaktycznej ŁUTW przebywali w Stambule w Turcji w dniach 21-27 VI 2026 r. Uczestniczyły w niej: Wanda Maj, Hanna Pacler, Anna Rokicka, Janina Salamon, Maria Staniszewska, Jadwiga Szkup, Jadwiga Taczała, Maria Torucka, Jolanta Wieczorek i Ewa Znajdek.
O ich pobycie w Turcji opowiedziały 2 uczestniczki: Jolanta Wieczorek i Jadwiga Taczała. Organizację partnerską wyjazdu była Go Up Academy ze Stambułu, która zadbała o bogaty program kulturowy. Zakwaterowanie w centrum starego miasta w Stambule znacząco wpłynęło na możliwości poznania wielu ważnych historycznie miejsc, m.in. meczet Hagia Sophia czy Błękitny Meczet. Ważnym elementem pobytu w Turcji była wizyta w tzw. Centrum Edukacji Publicznej, gdzie seniorzy i ludzie młodzi realizują swoje pasje – głównie artystyczne. Obejrzeli tam przepiękne wytwory, poznali kulturę, tradycję i rękodzieło.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom Programu Erasmus+, który dzięki akredytacji otrzymanej przez Łowicki Uniwersytet Trzeciego Wieku mieli szansę poszerzać swoja wieżę o krajach Unii Europejskiej, poznawać ich historię i kulturę oraz doskonalić język angielski.
